Powiatowe Centrum Rozwoju Edukacji zaprasza pedagogów szkolnych, szkolnych doradców zawodowych oraz szkolnych koordynatorów doradztwa zawodowego na spotkanie w dniu 14.09.2018r. (piątek) o godzinie 10.30 w sali konferencyjnej PCRE. Tematyką spotkania będzie m.in. aktualna oferta zajęć PCRE, zasady współpracy PCRE z placówkami , procedura uzyskania opinii o zindywidualizowanej ścieżce kształcenia, zmiany w przepisach prawa oświatowego. Druga - szkoleniowa- część spotkania będzie poświęcona zmianom w organizacji doradztwa zawodowego we wszystkich typach szkół i placówek – zwłaszcza w szkołach podstawowych.

Prosimy o telefoniczne lub mailowe potwierdzenie udziału.

Prosimy szkolnych koordynatorów doradztwa o zabranie ze sobą na spotkanie statutu szkoły/placówki oraz Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego (jeżeli szkoła taki posiada).

Dnia 1 września 2018 roku weszło w życie rozporządzenie w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z dnia 30 sierpnia 2018r. poz. 1675), które określa treści programowe z zakresu doradztwa zawodowego (począwszy od przedszkola kończąc na policealnych szkołach dla dorosłych), warunki i sposób realizacji i organizacji doradztwa zawodowego w szkołach i placówkach oraz wymagania w zakresie przygotowania osób realizujących doradztwo zawodowe. Zgodnie z rozporządzeniem dyrektor szkoły/placówki co roku do końca września (w 2018r. do końca października) po zaopiniowaniu przez radę pedagogiczną zatwierdza program realizacji wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego na dany rok szkolny. W programie realizacji WSDZ muszą być zawarte wszystkie działania wynikające z Ustawy Prawo Oświatowe, z rozporządzenia o pomocy psychologiczno-pedagogicznej, z rozporządzenia w sprawie doradztwa zawodowego oraz z tzw. „ramówki”. To tylko jeden z dokumentów, którego posiadanie przez szkołę określa rozporządzenie. Odpowiednie zapisy w statucie, Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego to następne z nich. Szkoła zobowiązana jest systematycznie diagnozować zapotrzebowanie uczniów i słuchaczy na działania związane z realizacją doradztwa zawodowego, na podstawie takiej diagnozy tworzy się w/w dokumenty i planuje konkretne działania.

Przebieg części szkoleniowej:

1. Podstawy prawne funkcjonowania doradztwa zawodowego w szkole/placówce.
2. Dokumentacja w szkole związana z realizacją doradztwa.
3. Kto tworzy , kto jest realizatorem działań z zakresu doradztwa zawodowego?
4. Jak stworzyć roczny program realizacji doradztwa? (diagnoza, budowa)
5. Czy w szkole potrzebny jest program nauczania przedmiotu doradztwo zawodowe? (Interpretacja MEN i KO)
6. Program „LABORATORIUM-MÓJ PROFIL”